Women's Learning Partnership

Faits et chiffres sur les droits humains

Education

  • Il y a 855 000 000 personnes illettrées dans le monde. 70% d'entre elles sont des femmes.
  • Deux tiers des enfants du monde qui vont à l'école pendant moins de quatre ans sont des filles.
  • Pour chaque année supplémentaire d'éducation des filles au-delà du CM1, les tailles des familles baissent de 20%, la mortalité infantile de 10% et les salaires augmentent de 20% mais l'aide internationale dédiée à l'éducation est en baisse.
  • Plus de la moitié de la population des femmes de plus de 15 ans dans le monde ne sait ni lire ni écrire.
  • Les filles représentent presque 60% des enfants qui ne vont pas à l'école.
  • Même lorsque les femmes ont le même nombre d'années d'éducation, cela ne se traduit pas en termes d'opportunités économiques ou de pouvoir politique.
  • Alors que les femmes au Nigéria ont un taux de lettrisme de 53%, de 34% au Maroc et de 77% en Palestine, leur participation dans la sphère politique et économique est bien moins importante.


Santé et famille

  • Les femmes dans le monde souffrent plus de la malnutrition que les hommes.
  • 600 000 femmes meurent chaque année (une toutes les minutes) de problèmes liés à la grossesse. La plupart de ces morts sont évitables.
  • Lorsqu'elles sont enfants, les filles sont dévalorisées, moins nourries et reçoivent des soins de santés inadéquats.
  • Dans des pays comme la Chine et l'Inde, les parents utilisent parfois des tests de prédiction du sexe du bébé afin de savoir si le fœtus est une fille. Parmi les 8000 fœtus avortés dans une clinique de Bombay, 7999 étaient des filles.
  • Dans le Grand Sud, les femmes mangent traditionnellement en dernier et mangent moins. Elles ne mangent pas plus même lorsqu'elles sont enceintes et qu'elles allaitent.
  • Prés de la moitié des personnes vivant avec le Sida et le HIV sont des femmes et des filles.
  • 510 000 enfants de moins de 5 ans sont morts du Sida en 1998. Aujourd'hui près de 1,2 million d'enfants de moins de 15 ans vivent avec le Sida ou le VIH.
  • Dans certains pays, le taux d'infection du VIH chez les filles de 15 à 19 ans est 3 à 6 fois plus élevé que chez les garçons.
  • Chaque jour, 7000 jeunes sont infectés par le VIH.


Le travail

  • Dans le monde entier, le travail de la femme dans le foyer n'est pas considéré comme étant un travail.
  • 90% des femmes qui travaillent en milieu rural sont appelées « femmes au foyer » et sont exclues de la définition formelle de l'activité économique.
  • En moyenne dans le monde, les femmes travaillent plus d'heures par semaine que les hommes, parfois même jusqu'à 35 heures de plus mais leur travail est souvent impayé et pas reconnu.
  • Lorsque les femmes font le même travail que les hommes, elles sont payées 30 à 40% de moins qu'eux.
  • Il n'y a aucun pays au monde où les salaires des femmes sont les mêmes que ceux des hommes.
  • Au Royaume-Uni, en Italie, en Allemagne et en France, les femmes sont payées 75% des salaires des hommes ; alors qu'au Vietnam, au Sri Lanka, en Tanzanie et en Australie, elles gagnent 90% des salaires des hommes.
  • Les femmes produisent prés de 80% de la nourriture dans le monde mais reçoivent moins de 10% de l'aide agricole.
  • Dans la plupart des endroits dans le monde, le travail est ségrégé par sexe. Les femmes occupent plus des postes de secrétariat, de vente ou d'aide à la personne alors que les hommes sont plus présents dans l'industrie et le transport.
  • Les femmes n'occupent que 2% des postes supérieurs de management dans le milieu des affaires.
  • La participation des femmes dans les postes de management et d'administration est d'environ 33% dans le monde industrialisé, de 15% en Afrique et de 13% en Asie et dans le Pacifique. En Afrique et en Asie et dans le Pacifique ces pourcentages, aussi faibles soient-ils, représentent un doublement des chiffres au cours des vingt dernières années.


Sécurité humaine

  • Les guerres d'aujourd'hui touchent d'avantage la population civile puisque ce sont des guerres civiles, des actions de guérillas et des conflits ethniques pour des territoires ou du pouvoir. 3 fatalités sur 4 liées à la guerre sont des femmes et des enfants.
  • Au cours des 10 dernières années, 2 millions d'enfants ont été tués lors des conflits armés, 4 à 5 millions ont été handicapés, 12 millions sont sans abris et plus d'un million sont devenus orphelins ou ont été séparés de leurs parents.
  • Lors de conflits les femmes et les enfants sont parfois vendus pour du travail forcé ou de l'esclavage.
  • 75% des personnes réfugiées ou déplacées dans le monde sont des femmes qui ont perdu leurs familles et leurs foyers.
  • Dans l'ancienne Yougoslavie 20 000 femmes et filles ont été violées au cours des premiers mois de la guerre.
  • Au cours de la dernière décennie il y a eu environ 300 000 enfants-soldats.
  • Dans le monde environ 250 millions d'enfants travaillent: 153 millions en Asie et 80 millions en Afrique.


La loi

  • Historiquement les femmes se sont vues refuser la connaissance, les moyens et la liberté nécessaires pour agir dans leurs intérêts et dans ceux de leurs enfants.
  • La majorité des femmes dans le monde ne peuvent pas posséder, hériter ou contrôler des propriétés, du terrain ou de la richesse sur les mêmes bases que les hommes.
  • Durant les années 1990, seulement 13% des législateurs dans le monde étaient des femmes, une légère augmentation par rapport à 11% dans les années 1970.
  • La loi contre le viol aux Philippines, votée en 1997, a mis 9 ans à voir le jour et a étendu la définition du viol en en faisant un acte criminel.

Sources: Joni Seager, The State of Women in the World Atlas (Middlesex, England: Penguin Books, 1997); Nations-Unies, Les femmes dans le monde 2000: tendances et statistiques (New York: Nations-Unies, 2000); Nations-Unies, Les femmes dans le monde 1995: tendances et statistiques (New York: Nations-Unies, 1995); Fonds de développement des Nations-Unies pour la femme (UNIFEM), Rapport biennal d'UNIFEM 2000 (New York, UNIFEM, 2000); Programme des Nations-Unies pour le développement, Rapport sur le développement humain 2000.

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