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Montrer le chemin : guide d'entraînement des femmes au leadership (édition en anglais)
« Montrer le chemin: guide d'entraînement des femmes au leadership » (2001) (140 pages) Auteures: Mahnaz Afkhami, Ann Eisenberg, et Haleh Vaziri Commander | Télécharger (PDF : 1,4 MB) « Montrer le chemin », élaboré par Women's Learning Partnership for Rights, Development, and Peace (WLP) en collaboration avec ses organisations partenaires du Grand Sud, est basé sur une approche horizontale, inclusive et participative du leadership. WLP conçoit le leadership comme un processus qui permet à tous d'avoir un plus grand nombre de choix en renforçant la communication entre les individus et en leur permettant d'apprendre des autres, de créer une vision partagée et d'atteindre un but commun élaboré par consensus. Le modèle alternatif de leadership présenté dans le manuel correspond aux besoins des leaders qui cherchent à créer des sociétés égalitaires, démocratiques et pluralistes basées sur une prise de décision collaborative, la formation de coalitions et l'égalité des sexes. « Montrer le chemin » comprend un chapitre de présentation de contexte, douze séances d'ateliers et une annexe comportant des scénarios culturellement spécifiques portants sur le développement de savoir-faire efficaces en matière de leadership. Chaque atelier est construit autour d'un scénario ou d'un cas d'étude. Ceux-ci dépeignent des individus qui ont découvert leurs capacités personnelles de leadership qui leur ont permis de faire face à une situation difficile dans leur communauté. Les scénarios présentent aussi le travail innovant d' organisations partout dans le monde qui mettent l'accent sur la prise de décision et la communication participative en leur sein et au niveau de leurs publics cibles. Les scénarios viennent de partout dans le monde ; de la Jordanie où l'avocate Asama Khader est à la tête de la campagne contre les violences faites aux femmes dans son pays ; au Brésil où l'ONG Communication, Education, and Information on Gender utilise les technologies de l'information comme moyen pour les femmes de s'exprimer et de promouvoir l'égalité des sexes; au Pakistan et en Afghanistan où l' Afghan Institute of Learning œuvre à l'éducation, la formation et au pouvoir d'action des femmes et des enfants Afghans vivants dans les camps de réfugiés ; et au Nigeria où BAOBAB for Women's Human Rights utilise la technologie - de la photocopieuse à l'email - pour partager l'information avec les femmes en Afrique sub-saharienne et accroître leur capacité à participer pleinement dans leur communautés. Les séances sont organisées selon une progression dans l'apprentissage afin d'encourager l'implication des participantes dans les processus de décision et de promouvoir un style de leadership participatif et dialogique. « Montrer le chemin » est un manuel prototype avec un programme flexible adaptable et modifiable afin de correspondre aux besoins culturels, politiques et socio-économiques des femmes et des hommes partout dans le monde. Mis au point pour être utilisé dans des ateliers interactifs, le manuel comprends un « Guide de la médiation » qui permet à l'utilisatrice de créer un environnement stimulant qui favorise le respect mutuel, le dialogue et la coopération. « Montrer le chemin » a été utilisé dans des formations au leadership dans des ateliers en Afghanistan, au Brésil, au Cameroun, en Inde, en Indonésie, en Jordanie, au Kyrgystan, au Liban, en Malaisie, en Mauritanie, au Maroc, au Nicaragua, au Nigeria, au Pakistan, en Palestine, en Tanzanie, en Turquie, en Ouzbékistan et au Zimbabwe. Parmi les participants se trouvaient des femmes, des jeunes filles et des hommes, des musulmans et des chrétiens, des militants des droits humains, des étudiants, des représentants d'ONG de femmes, des réfugiés et des employées de maison entre autres. « Montrer le chemin: guide d'entraînement des femmes au leadership » (2001) (140 pages) Témoignages de terrain |